Поделки из листьев

Спешу поделиться нашими творческими поисками осени пока еще осталось на деревьях немного листьев и не закончились все выставки в детских садах. 

Содержание:

• Картинка из листьев на черном фоне;
• Светильник из листьев;
• Подсвечники декорированные листьями;
• Флористические отпечатки на глине;
• Приобщение к природе Яны. Наши инсталляции на столе из природных материалов;
• Развитие детей через любовь к природе.

Также посмотрите пост осеннего творчества 2017. В нем, среди прочих, вы найдете поделки занявшие призовые места на выставках.

Поделки из листьев | Эффект черного

Цветок на черном, на первых взгляд, достаточно простая в исполнении поделка. Действительно, если подобрать материалы попроще, то с ней справиться даже малыш. Ниже читайте нюансы. В работе есть подводные камни, которые я расскажу, как обойти.

В данном случае мы набрали сухих дубовых листьев. Когда листья высыхают естественным образом, то каждый из них отличается своим неповторимым рельефом. Этот рельеф придает особую красоту композиции, которую подчеркивают яркие мазки гуашью. 

Сложности поделки: Листья плохо приклеиваются, так как за счет рельефа их поверхности площадь сцепления с основой очень мала. Если их попытаться пригладить к основе намазанной клеем, то они легко ломаются. Поэтому для приклеивания потребуется наливать на фон композиции прямо небольшие лужицы клея ПВА или воспользоваться более сильными клеящими составами. Также для облегчения работы можно порекомендовать более мелкие и тонкие листья с пористой фактурой (н-р, листья березы или вяза). Дубовые листья весьма тяжелые и имеют глянцевую поверхность, что еще больше осложняет приклеивание. В прошлом году мы делали «малышовую» объемную розу на белом фоне из листьев вяза. Они приклеивались гораздо комфортней. При использовании маленьких листьев придется делать несколько цветов, а не один. 

В качестве основы мы выбрали лист черного глянцевого картона А4. У нас в закромах припасена пачечка и пару раз в год мы к ней обращаемся. В центре цветка приклеена веточка ягод двусторонним скотчем. Думаю, цветок будет эффектно смотреться с серединкой в форме синтетических помпончиков (my-shop). После того, как работа подсохла Яна раскрасила ее мазками гуаши. 

Светильник из листьев (точнее плафон для светильника) 

БОльшая часть работ по светильнику рассчитана на человека умелого (в данном случае имеется ввиду взрослый или школьник ). Маленькие дети могут принять участие, собирая листья и выкладывая узор из них на ламинационную пленку. 

Потребуется: 

• Листья. Собирать их надо влажными для того, чтобы после высушить утюгом или под прессом. При засыхании листьев на улице (естественным образом) они становятся рельефными и хрупкими. От этого при ламинировании крошатся. Собранные листья можно высушить при помощи утюга или за несколько дней под прессом. При сушке утюгом порцию листьев необходимо помещать между двух отрезов ткани. Иначе, выделяющийся при сушке, сок будет прилипать к поверхности утюга и к гладильной доске. Сушить листья следует до тех пор, пока они не потеряют влагу и не станут ровными и хрупкими. Остатки влаги в листьях сокращают срок службы готового плафона. Недосушенные листья через несколько дней становятся бурого, неприглядного оттенка и плафон теряет свою эстетичность. 
• 3 листа А4 пленки для ламинации. У нас 75 мкм (такая my-shop). Мне пачки хватило на 2 года. Если нет ламинатора и опыта в ламинации утюгом, возьмите запасные листы пленки и предварительно потренируйтесь что-нибудь заламинировать. Утюгом это делается на самой низкой температуре. Выбираете самую низкую температуру и  начинаете проглаживать лист со стороны сгиба пленки движениями от центра к сторонам. Если ламинации не происходит, температуру чуточку повышаете. При движениях от центра к сторонам все пузырьки воздуха будут правильно выходить и ламинация будет эстетичной. 
• Широкий скотч для скрепления.
• Световое устройство. 
  

  

Ход работ:

1. Предварительно высушенные листья распределяете внутри пленки и ламинируете. Так как я экспериментировала подобным образом впервые, мне хватило хаотично размещенных листьев, а ведь с такой техникой изготовления можно выкладывать самые затейливые узоры.  Для светильника в форме лепестка потребуется 3 листа с заламинированными листьями. 
2. Скрепляете подготовленные стенки плафона между собой скотчем. 
   

   

   

Поделки из листьев | Подсвечники 

Подсвечники получаются путем декорирования листьями баночек из-под детского пюре. Дополнительно горлышко баночек можно декорировать юбочкой, как у этого снежного шара. Мы делали два варианта:

• Легкий в исполнении вариант декорируется крошкой сухих листьев. Весь цикл работ может выполнить ребенок 4-5 лет. Собираем сухие, хрупкие листья. Крошим в небольшой емкости. Я попросила Яну месить листья, как тесто. После этого баночка обмазывается клеем и обсыпается полученной крошкой. Когда клей высыхает сверху можно украсить мазками яркой краски. Мы для этого использовали золотистый акрил.
• «Полосатый» вариант требует аккуратности исполнения. Кстати, у этого варианта получается более эффектный световой рисунок — свет исходит в форме исходящих в разные стороны от подсвечника лучей.  Если порезать и приклеить сырые листья, то результат не будет эстетичным. После высыхания листья покоробятся, а цвета станут бурыми. Чтобы цвета у полосок остались яркими, а сами полоски ровными, листья предварительно требуется высушить. Я сушила утюгом. Высушенные листья очень хрупкий материал. Работа с ними не для малышей. Яна в свои 5,5 лет отлично справилась с таким заданием.

Поделки из природных материалов | Отпечатки на глине

Помимо прочего, в этом году мы попробовали оставлять флористические отпечатки на глине.

Возможно, мы плохо подготовились для этого дела, но нам не хватило природных фактур. Оказалось, что листья оставляют практически невесомые отпечатки, которые плохо видны. В общем, занятие здОрово оживил набор животных. Делать отпечатки листьев краской на бумаге нам понравилось значительно больше, чем делать отпечатки фактуры листьев на глине. 

Поделки из листьев | Приобщение к природе Яны

В этом году мы Яну приобщили к 3 кружкам (танцы, вокал и рисование). Напомню, что ей сейчас 5,5 лет. В итоге свободного времени остается значительно меньше. А ведь еще нужно успеть поиграть, посмотреть мультики, послушать чтение мамы и папы, а также совершенствовать собственные навыки чтения и счета. Несмотря на плотный график, мы многое успеваем, в том числе поймали осень за хвост:

• Съездили 5 раз в лес за грибами! 4 из них были результативными! Любимые грибы мужа — рыжики. А мы с Яной до этого года никогда их не пробовали. В этом году впервые попробовали и с того момента официально назначили их любимыми грибами нашей семьи  :-P. 
• Набрали кучу разнообразных материалов для поделок. В этом году в ход пошли не одни листья, а также мох, кора деревьев, сухие ветки.  Честно говоря, получился целый вальфдорфский набор :-). Большая груда добра расположилась на подоконнике. Временами она переезжает на большой стол в гостиной и тут начинается строительство шалашей, берлог, гнезд самых разных форматов. Фото наших инсталляций:
  • 
    Картина 2D. Самостоятельная работа Яны 5 лет
  • 
    Инсталляция гнездо. Самостоятельная работа Яны 5 лет
  • 
    Шалаш из веток и листьев. Верхушка закреплена синельной проволокой
  • 
    Шалаш с использование картонной коробки.
• Сделали несколько поделок. В этот раз делали для себя. В детском саду про выставку молчат. А прошлые два года Яне доставались 3 и 2 места. Ниже есть ссылка на описание поделок, занявших призовые места. Было очень приятно, что Яна попала под раздачу призовых мест. Особенно приятно, учитывая тот факт, что я Яне всегда предлагаю сделать работы по ее возрасту. Многие работы на выставках делают родители, старшие братья и сестры и это видно невооруженным взглядом. Я понимаю, что каждому родителю хочется представить на выставку достойную работу. Но частенько родители кидаются в крайности. Мне иногда хочется смастерить резной замок из кабачков и тыкв с куполами, и в него обязательно сшить занавесочки, да с оборочками. Создается впечатление, что некоторые родители подобные порывы не сдерживают во время детских выставок. Реализуют свой творческий потенциал и при этом забывают про ребенка. А ведь подобные ходы отражаются на формировании личности не лучшим образом. Детей часто награждают за заслуги родителей, в которых они в силу возраста вообще не могли принять участие. Получается ребенка награждают за чужие заслуги. В итоге ребенку с детства прививается понимание того, что награды всегда раздаются тем, у кого лучше поддержка (мамы, папы, бабушки и т.п.). И особо плохого в том нет, ребенок с детства будет чувствовать поддержку родных, но есть одно важное «НО» . Такой подход чреват формированием личности маменькиного и папенькиного сынка или дочки, которые в будущем окажутся неприспособленными к самостоятельной жизни. Когда ребенок с детства сам мастерит, сам придумывает, и видит результаты этого, в итоге к нему обязательно придет уверенность в своих собственных силах. Мне странно и досадно видеть, что многие родители делают неочевидный выбор. 

Поделки из листьев | Развитие детей через любовь к природе

#Личные размышления, #Скучное, #Зачем_все_эти_поделки

Я начинаю любить осень… Раньше я бы подумала, что это связано с возрастом. На самом деле ничего подобного  :-P. Хотя … многим людям чтобы по-настоящему научиться ценить многие жизненные аспекты действительно требуется много времени. Ребенку сложно самому понять, чем хороша осень. Ребенок долгое время не сможет понять, что праздники хороши только после плодотворной работы. А сама плодотворная работа может приносить массу удовольствий, которые праздники ну никак не смогут подарить. Так же и осень дарит нам массу золотой и багряной листвы. А вы знаете, что багряными листья остаются совсем не на долго. Буквально неделя-другая и все они становятся ржавыми. Момент багряно-золотых деревьев такой кратковременный. Всего один ветреный день может завершить царствование золотых красок и превратить все в тлеющий под ногами пепел, который уже через пару дней приобретет ржавый цвет. И мне ужасно обидно, что раньше я этого не замечала. Столько лет «прожито зря», прожито в серости и обыденности, при которых не видишь красоту. А ведь именно об этой красоте буквально кричат каждый из  поэтов. И мне кажется я нашла причину своей слепоты — меня просто с детства никто не учил видеть красоту нашего мира. В детстве каждая поделка в школу, каждое стихотворение о красоте природы мне подавались, как обязаловка. Родители были плотно «увлечены» садово-огородными работами и никому  не было дела, что стоят багряно-золотые дни, и буквально один ветряный день может изменить мир. Тогда мой осенний мир сводился к качеству урожая корнеплодов и количеству заготовок. С возрастом оказалось, что от множества акцентов воспитания зависит практически вся картина мира взрослого человека. Сейчас я хочу научить Яну любить каждое время года. Хочу, чтобы она это научилась делать не в 30 с лишним, а в детстве. Хочу, чтобы она жила именно с этим виденьем и восприятием мира. И именно для этой цели мы делаем, а иногда и не делаем с ней осенние поделки, но непременно гуляем в парках и по лесу. Да, да, иногда чтобы ребенок любил природу не надо его мучить бесконечными поделками, а можно просто прогуляться, подмечая в беседах, как тот или иной лист, а иногда сразу туча покидают свой родной дом. Мы все ждем от детей творчества, но творчество не может появиться из ниоткуда. Творчество в ребенка нужно закладывать, как и все остальное. Любовь к природе — вот вам мощный источник для творчества. Научить ребенка по-настоящему любить природу, получать удовольствия от ее созерцания, приучить к наблюдениям за природой —  это все равно, что дать ребенку неиссякаемый источник творчества. 

Если было интересно не забудьте подписаться на   уведомления о новых статьях по электронной почте или присоединиться к группам в социальных сетях ВКонтакте, Одноклассники, Facebook, Instagram.

Возможно вам будут интересны следующие материалы сайта:

• Пост осеннего творчества 2017 (тут, среди прочих, вы найдете поделки занявшие призовые места на выставках);
• Материалы для проработки темы деревьев для детей 2-5 лет (ссылки на видео, материалы для печати и др.);
• Тем, кто пресытился книжками, рекомендую временно свое внимание переключить на настолки для самостоятельной игры (на 1 игрока) и для кооперативной игры. 
• Обзор книг о временах года (актуально для детей с 2 до 7 лет);
• Перечень книжных обзоров блога.