Развивающие книги 1 год | 2 года (Логика)
Развивающие книги у моих малышей в особом почете. Яна в 1-3 года могла выполнять книжные задания бесконечно долго, и завершали мы их всегда по моей инициативе. С Артемом такая же картина.
UPDATE апрель 2021
За последние несколько месяцев я в очередной раз выделила любимчиков среди развивающих книжек. Это наиболее интересные, эффективные с точки зрения подачи информации книжки. Выделить любимчиков мне помогал маленький Артем. Сейчас ему 2 г. 1 м.
Развивающие книги 1-2 года | Умные книжки от Махаон
Серия «Умные книжки» (. My-shop) Серия большая! Я рекомендую только сборники тестов. Причем начинать с 1 года изучение сборника «Тесты. Первые шаги» (my-shop) для 2-3 лет. Книги 1-2 совсем никакие. Чем хороши те, которые я рекомендую? За небольшие деньги мы получаем большой набор заданий для автоматизации первых логических операций: больше-меньше, мало-много, длинный-короткий и т.п. Я уже со вторым ребенком занимаюсь логикой по этим книжкам. Задания просты и полезны, дети их щелкают, как семечки, и просят еще. Обращаю внимание, что не все книги серии мне нравятся. В видео под спойлером критикую сборник тестов для возрастной категории 1-2 года (my-shop).показать скрытый текст
Серия картонок-малышек «Первые слова» (my-shop) ❤❤❤ для проработки различных логических тем. В серии 13 книжек-малышек на различных тем с 10-ю страницами внутри. Со скидками одна книжка выходит менее 40 руб. Качественно, эстетично, и по доступной цене. За такую цену эта серия просто must have для каждого малыша. У нас уже 5 книжек из этой серии. Для начала выбрала темы на возраст Артема, позже докуплю все. Материал подан в форме легкой для восприятия малыша — наглядной. показать скрытый текст
Как изучать эти книжки? Я показываю Артему объект на рисунке в левой части, затем прошу полистать страницы справа в поисках пары. Например, показываю полный стакан воды, и при этом предлагаю полистать страницы чтобы найти пустой. Артем перелистывает страницы, когда находится пара все радуются. 
Развивающие карточки «Первые слова» my-shop ❤❤❤
Развивающий набор из 32 карточек. С лицевой стороны эстетичные изображения объектов, на оборотной разнообразные задания на логику. Большая часть заданий малышовые, но встречаются сложные не по возрасту. Например, задание на замену буквы в слове подходит по сложности старшим дошкольникам. В целом очень и очень качественный и эстетичный развивающий материал. Обратите внимание, картон плотный, но неубиваемым не является. У меня дети бережно относятся к развивашкам и игрушкам, поэтому они остаются в хорошем состоянии годами. показать скрытый текст
Развивающие карточки «Противоположности» (my-shop) ❤❤❤
Это самый большой набор противоположностей для изучения с малышами, который я встречала. В наборе 36 карточек. С обеих сторон напечатаны противоположности. Т.е. в наборе 36 пар противоположностей. Как обычно, серия Умные карточки на высоте — эстетично и высококачественно. показать скрытый текст
Серия «Уроки-картинки» (my-shop)
Еще одна копеечная серия на ознакомление малышей с логическими понятиями. Книжки-картонки формата приближенного к размеру А5 (размер тетради). Внимание, это непроверенная серия. Мы её еще не пробовали, но у меня самые лучшие ожидания и в ближайшее время обязательно протестируем. Вы только посмотрите на фото разворотов. Для развивающих книжек очень эстетично! Учитывая обилие деталей на разворотах, эти книги актуальны примерно с 2 лет. показать скрытый текст
Наш опыт занятий со сборниками тестов на логику
Самая большая проблема при занятиях по развивающим сборникам — это трудные задания, с которыми ребенок не может справится. Это происходит из-за отличий в плане развития. Как правила все дети развиваются неравномерно. Например, кто-то цвета начинает различать только в 3 года, а кто-то в 1.
При изучении сборника всегда есть стремление прорешать его целиком. Но часто уровень сложности некоторых заданий недоступен. Приходится делать выбор:
- останавливаться на сборнике, который включает много легких заданий для ребенка.
- проходить сборник посложнее, но часть заданий оставлять нерешенными. Раньше я пользовалась именно этим вариантом. При решении очередного задания, я ставила пометку с возрастом Яны, в котором она впервые справилась с заданием. Таким образом, возвращаясь к сборнику было видно, какие задания ранее были не доступны. Зачастую мы прорешивали трудные задания спустя полгода-год.
При занятиях с Артемом мне надоело листать страницы с недоступными заданиями и я пересмотрела свой подход. Так как в любом сборнике присутствуют задания разной сложности, удобнее заниматься не с книжкой, а с отдельными листами. Я вырываю листы из сборников и храню их наборами в мультифорах.
При первом знакомстве со сборником я предлагаю задания по очереди, определяя для них уровень сложности для текущего развития малыша. Сложные задания откладываю в набор «На будущее», остальные в набор «Прорабатываем сейчас». В мультифоре заданий «На будущее» примерно сортирую их по времени, когда малыш до них дорастет.
Для последующих занятий я беру набор листов из мультифоры «Прорабатываем сейчас». В ней получается набор листов с заданиями комфортной сложности. Примерно раз в месяц беру мультифору с заданиями на будущее, выбираю из них те, до которых малыш дорос и перекладываю в мультифору «Прорабатываем сейчас».
Пару старых книжек, с распроданными тиражами спрятала под кат показать скрытый текст
Для кого-то это может быть странным, но зачастую при плохом настроении — плаксивости я предлагаю детям позаниматься с книжками. Такой маневр эффективно переключает внимание, и в конечном счете выравнивает эмоциональное состояние.
Надеюсь этот пост поможет Вам сориентироваться с выбором первых развивающим книг для малыша!
Посмотрите на статьи о других развивающих материалах для малышей:
- Обязательно загляните в список развивашек по Паевской для детей 1-2 лет! Это самый крутой список для тех, кто практикует раннее развитие. В нем собрано самое вкусное.
- Критика Школы семи гномов. Внимание, Школа семи Гномов — это устаревшая серия комплектов пособий по всем дошкольным возрастам. У них есть какие-то новые переработанные издания, но я в них не разбиралась.
- Обзор энциклопедий для самых маленьких с иллюстрациями.
- Обзор книжек с наклейками разных издательств. Наклейки это снова развитие моторики. Актуальны для детей 1,5+.
- Обзор книг по развитию речи. Очень актуально для всех детей. Молчунов надо разговорить, говорящим важно быстрее исправить дикцию. В этом помогает артикуляционная, пальчиковая гимнастика и чистоговорки.
- Обзор водных раскрасок. Водные раскраски еще один инструмент для развития моторики маленьких детей. 2+
- Полный список книжных обзоров сайта приведен тут.
Если было интересно не забудьте присоединиться к группам в социальных сетях ВКонтакте, Instagram. Последнее пару лет я больше уделяю времени Instagram, потому что там подписчики более отзывчивые. Буду рада видеть вас в моем профиле.
Доброе времени суток, Катюша. Хочу в очередной раз Вас поблагодарить за Ваш сайт. Так как я живу в другой стране, для меня Ваш сайт является своего рода «шпаргалкой». Как только бабушки едут к нам в гости, я заглядываю в свою «шпаргалку» и выбираю подарочки )). Спасибо за Вашу проделанную работу, спасибо за то что делитесь с нами своим опытом и мнением!!!
Добрый день! Книги «Логика» давно нет в наличии в магазинах. Подскажите, пожалуйста, чем можно ее заменить? Тестами?
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, какие у Вас фигурки животных?
Большое спасибо за ответ! Я также прочитала ваши статьи о раннем развитии и раннем обучении) кажется, нашла для себя ответ) Спасибо за ваши статьи и рекомендации, очень полезная информация.
Добрый день! У меня отлично развитый ребенок для возраста 1,9. Спасибо за подробный анализ книг, действительно помогает…но когда я читаю комментарии…я просто удивляюсь откуда столько сил и времени на такой глубокий анализ воспитания ребенка ….я люблю книги…я регурярно играю и занимаюсь с ребенком. Мой ребенок говорит предложениями..знает наизусть и стихи и сказки и все, что только можно))) но если двигаться в таком направлении можно сойти с ума, нельзя так зацикливаться на одном воспитании….я читаю ваш блог и блоги других мам. И я думаю ну неужели ребенок не вырастит умным если ему не купить ннн…ую книгу или не осоить ннн ую игру))) регулярные занятия согласна….но не в космическом же объеме? Или так необходимо? Первый ребенок,интересно вашемнение. Спасибо!
Здравствуйте! По моему мнению, надо заниматься тем, чем нравится маме и малышу.
Обилие книг и развивашек — это скорей наша с Яной особенность. Я привила ей дикий интерес к книгам и у неё появилась потребность в них, которую я теперь считаю необходимым поддерживать. Книги для неё являются отдушиной. С года именно чтение помогало успокоить её плачь. Что касается развивашек, то их количество в нашем случае растет потому, что мне доставляет большое удовольствие предлагать Яне очередное задание и наблюдать за её интересом и прогрессом в развитии. За время декрета это стало моим хобби — предложить новое задание Яне и постараться её этим увлечь. Такие вещи как рисование, лепка, игры с кинетическим песком — для меня являются отдыхом, этакие минутки на медитацию, поэтому я их с самого начала пыталась сделать регулярными. Т.е. часть наших занятий релаксирующие.
Ключевое во всем этом даже не реквизит, а качественное общение ребенка с мамой. Т.е. надо осознавать, что для малыша содержание всех этих развивашек — дело вторичное. Первичное эмоциональное, познавательное и разнообразное общение с мамой. Можно каждый день с малышом играть в разнообразные сюжетные игры или совершать различные прогулки с большим количеством качественных бесед и, я думаю, в целом это будет не менее полезно, чем большой набор развивашек. Почитайте пост о Водовозовой. В её книге нет ничего лишнего, основы основ, так сказать необходимый минимум. Все остальное для того чтобы принести разнообразие в серые будни и, возможно, оно требуется больше заскучавшим от однообразных будней мамам, чем детям.
Екатерина, огромное спасибо за ссылки — очень интересные книжки, видела одну из них как раз в обзоре в Инстаграм, теперь знаю, где купить:) сейчас жду заказ с книжечкой из серии «Первые книги малыша. Учим новые слова» от издательства Улыбка, взяла на пробу в качестве первого виммельбуха, но мне кажется, что сыну пока много объектов на странице мешает сконцентрироваться и изучать что-то одно. Начала показывать животных на карточках, чтобы внимание сосредотачивалось на одном объекте на белом фоне. С какого возраста у Яны пошли виммельбухи?
Отправила вам письмо на основную почту, указанную здесь в разделе Контакты.
Екатерина, подскажите пожалуйста, с какого возраста «пошли» энциклопедия Белого Города и тетради Кумон? И, возможно вы где-то уже отвечали, но не нашла — как Яна относилась к книгам в самом раннем возрасте, не пыталась мять, рвать? Как быть в таком случае? Или это риторический вопрос, и ребенок просто должен «перерасти» этот вандальный возраст?..
P.s. Вы не зарегистрированы в Инстаграм? Там очень обширное «мамское» сообщество, мне кажется, будь у вас там профиль, он был бы очень популярен. Я уже встречала там несколько отсылок на ваш сайт, так что можно сказать, что вы там популярны уже заочно:)
Энциклопедию Белого города мы изучали с 10 месяцев. По ней Яна научилась в 11 месяцев соотносить фигурки игрушечных животных и рисованных. СтОит отметить, что эта энциклопедия для «говорливых» мам. В начале второго года изучали самые простые предметы окружающего мира, а также действия. Мы чередовали её с карточками.
Кумоны к нам попали в 2 с маленьким хвостиком — 2 месяца. Вырезание шло с трудом до 2,5. К 2,5 я купила специальные малышовые ножницы с фиксатором открытого состояния. И дело пошло. Думаю, вырезание раньше, даже при наличии правильных ножниц Яне было рано с точки зрения индивидуальной физиологии. Сгибать категорически отказываемся. Думаю еще не доросли. Клеить и рисовать это наше всё. Идет на ура. Кстати, навык правильно держать кисточку(карандаш и др.) очень хорошо прокачивается водными раскрасками. Опять же надо чтобы была готовность. У в два с половиной к ним настоящая любовь проснулась и за неделю мы стали держать удобно кисточку. Не идеально, конечно, но уже очень близко к правильному. Главное, что с того момента занятие рисованием стало комфортным и привычным занятием. До этого по манере удерживания карандаша или кисточки чувствовалось, что это все еще только попытки рисовать.
К книгам у нас с младенчества было удивительно правильное отношение. Я готовилась к большим жертвам на книжной полке, но оказалось, что можно и без них. Из испорченных за все время у нас только три книжки. Одна из них была зачитана до дыр. Две другие куплены специально для первого тактильного знакомства с бумагой. Возможно сыграла роль, что я Яну начала очень рано приобщать к книгам и не ограничивала её интерес. Была специальная стопка новых красочных книг, которую можно было рвать, но Яна практически этим не пользовалась. Она как-то очень быстро поняла назначение книг и пробовала их листать. Думаю, что дети с «вандальным» возрастом применяют больше методов познания мира, чем мы этого хотим. И надо стараться предоставлять им максимально комфортные возможности — предлагать специальные предметы, игрушки и книжки, которые не жалко и совместно рвать, ломать, крушить. Но при этом обращать внимание, что этот процесс необратим и хорошая вещь превратилась в негодный мусор. Это будет способствовать быстрейшему перерастанию в созидательный возраст.
В Инстаграмм пока меня нет. Ваш вопрос пришелся, как раз на момент, когда я решилась попробовать вести там профиль, но еще не занялась им. Думаю это хороший знак :-).
Огромное спасибо за такой развернутый ответ! С карточками начали знакомиться, получается, примерно в этом же возрасте (10 мес)? Я уже посмотрела видео примера ваших занятий по ним в 1,5 года, в более раннем возрасте, я так понимаю, ‘занятие’ сводилось к просто показу и произнесения пары фактов об объекте? До года цепочки памяти и другие упражнения с ними рановато?
Как по вашему мнению, может ли энциклопедию Белого Города заменить набор книжек соответствующих тематик (животные, растения, времена года и т.д.) и карточки? Или ее удобство именно в том, что все в одной книге? Я купила ее, зная о минусах, которые вы и в своем обзоре упоминаете (цветопередача, качество страниц), но т.к. я невероятный эстет в плане книг, то для меня они стали просто огромными недостатками, когда увидела все в живую (заказывала через интернет). Но огромное куча отзывов о том, как книга все-таки пользуется успехом у детей, пока останавливает меня от покупки альтернатив:)
Кумоны, значит, с 2 лет, как и заявлено на самих тетрадях? Можно узнать марку ножниц с фиксатором, или они много где есть?
Очень интересно было прочитать про ваш опыт с отношением к книгам. И спасибо за мнение по этому вопросу! Всё же дети такие разные… Мы рвем и мнем 🙁
Мне кажется, вы найдете в ИГ много интересного для себя и Яны. Если хотите, я пришлю вам самые топовые мамские профили, чтобы взглянуть на «правильный» формат, так сказать:) Ну т.е. примеры страничек, которые можно проанализировать, чтобы сразу успешно стартовать свой аккаунт там. Хотя, я думаю, у вас и без этого все получится отлично.
Давно читаю ваш блог, и вот наконец дошли руки написать и сказать таки спасибо, в первый, но далеко не последний раз)) А еще было неожиданно обнаружить, что дети у нас родились в один день (мы, правда, на два года младше:) и по профессии я тоже инженер-программист:) Вот оно где, наше инженерное занудство, зацвело пышным цветом — в мамстве:))
До года память очень кратковременна и ребенок не удерживает сюжет. Для небольшого набора карточек (примерно до 10-15 шт) ребенку проще запомнить изображения на карточках, чем сюжет рассказанный по ним. Также с собиранием пазлов до 40-50 деталей — маленький ребенок смотрит на картинку обычно один раз вообще перед сбором. Процесс сбора происходит по памяти. Кстати, это момент красноречиво говорит об определенном уровне развития фотопамяти.
Так как для малого набора карточек сюжет не нужен и только загромождает, то практиковать развитие памяти можно уже в 10-11 месяцев, начиная с 2-3 карточек. Просто показывать карточки, затем переворачивать и просить вспомнить кто куда спрятался. Можно разбавить это игровыми элементами — прятать карточки под одеяло или за шторки. Ближе к году можно начинать добавлять сюжет. Но будьте готовы, что на первых этапах это ухудшит запоминание карточек, так как ребенку надо время чтобы привыкнуть к использованию механизма запоминания карточек, да и вообще привязка сюжетной линии это дополнительные мыслительные операции. На маленьких наборах карточек сюжет больше мешаеть запоминанию, чем помогает. На наша цель это запоминание больших наборов, поэтому несмотря на ухудшение результатов при введении сюжетной линии мы должны РЕГУЛЯРНО и ЧАСТО предоставлять ребенку практику запоминания карточек по сюжетам. Это доведет до автоматизации привязки сюжета к объектам, а впоследствии при взрослении ребенок научится сам придумывать сюжетные линии и вплетать в них объекты, которые хочет запомнить. Эти методики развития памяти на самом деле не новы, они на вооружении многих спецслужб и однозначно работают как на детях, так и на взрослых. Сложней всего довести эти умения до автоматизма, тем самым приучить пользоваться ими несознательно. Еще одно простое занятие с карточками на внимательность. Показываете 2 карточки. Прячете. Затем добавляете третью. Показываете три карточки и спрашиваете какая из них новая. И обратный вариант этой игры для тех, кто немножко говорит. Показываете три карточки. Просите чтобы ребенок запомнил. Закрываете, убираете одну из карточек. Показываете ребенку оставшиеся карточки с просьбой назвать какая исчезла. Но для этих игр на начальных этапах надо использовать хорошо знакомые карточки. Например, зайца, лису, волка. Когда элементарный вариант освоен, усложняем добавляя количество карточек.
Энциклопедию Белого города частично можно заменить карточками, частично другими книгами. Лет до двух я склоняюсь к карточкам на белом фоне. Их можно напечатать самим или купить. Варианты для эстетов у Умницы (наверно, Вы уже читали обзор) и еще прекрасный вариант по соотношению цены/качества у Росмэна. Кстати, карточки Росмена более плотные и прочные, чем у Умницы и по иллюстрациям не уступают Умнице. Но они меньше форматом. Одна карточка примерно 10 на 15 см. Если предпочтителен формат книги, то есть очень удачные издания французских энциклопедий для малышей. У нас пока только одна от Махаона О животных. Думаю эта энциклопедия отличный вариант первого знакомства с животными. В будущем я в обязательном порядке планирую приобрести другие. Благодаря Вашему вопросу, обнаружила в Лабиринте новые энциклопедии для малышей от французского автора! Конечно, «вживую» их не видела, но похоже это что-то стоящее. Но сначала, я должна прокомментировать момент отношения к книгам :-). Я одно время очень нервничала по поводу некачественных иллюстраций, но со временем взглянула на них с другой стороны. Это необходимо сделать, так как нельзя оформления всех книг довести до художественноценного. Есть книги содержащие хорошие сюжеты или подачу качественной информации в правильной доступной и ясной форме и ориентируясь лишь на оформление и иллюстрации мы можем много полезного упустить. Я стала относится к таким книгам, как к учебникам. Не могут все учебники содержать высокохудожественные иллюстрации. Учебников должно быть много, и не ко всем нарисованы качественные иллюстрации, но это не умаляет пользу самих учебников. Вернемся к французам. Я обнаружила замечательную серию от Махаона для самых маленьких. Опять же иллюстрации не реалистичные, но очень подробные и к ним идут доступные соответствующие возрасту сопровождающие тексты. Я заказала одну Яне на пробу. Думаю лучше начинать с энциклопедии Твое тело. Затем можно подключить Твой дом и Животные. Еще есть интересные обладающие определенной художественной ценностью энциклопедии от французского иллюстратора Алена Грэ. В конце первого, начале второго года можно взять Мир вокруг.
Кумоны маркированы 2+, но это совсем не значит, что ровно в два ребенок будет с ними справляться. Многое зависит от темпов развития и регулярных занятий мелкой моторикой. Мы приемлемо резать начали только в 2,5. Ножницы с фиксатором открытого состояния у нас такие. Я очень довольна ими. Если заниматься с ранних лет, то лучше начинать с подобных ножниц.
Буду рада познакомится с качественными профилями в ИГ. Я несколько для себя выделила, но очень стремлюсь к объективности, так как объективность максимально способствует результативности любого процесса.
Для тех, кто привык непрерывно совершенствоваться, а программистам без этого никуда, мамство предоставляет неплохие условия для личностного роста ;-). Еще до рождения Яны я чего только не планировала, вплоть до изучения английского языка. Хотелось смотреть фильмы и читать книги на английском. В итоге пришла к выводу, что личностный рост должен быть на двоих с ребенком. Это полезней для ребенка и в целом эффективней и интересней.
Извиняюсь за задержку с ответом — у нас сейчас период под названием «зубы», со всеми прелестями (и температура, и сопли…), почту фактически не проверяла, пропустила уведомление о вашем ответе.
Огромнейшее спасибо за такой развернутый ответ! Мне кажется, он достоин отдельного поста:) Карточки Росмэн у меня уже припасены почти всех тематик, очень нравятся. Посмотрела эту малышковую серию книг у Махаона — действительно замечательная, наверное будем брать.
Вы будете не против, если я напишу список ИГ-профилей вам в фейсбук или вк? Мне кажется, оставлять их здесь в публичных комментариях будет как-то не очень, хоть все профили там и открыты:)
Желаю чтобы сложный период поскорей завершился!
Для общения по вопросам блоггинга, конечно, предпочтительна личная переписка.
Не могу не поделиться еще одним вариантом замечательных книг для изучения окружающего мира. Узнала об этих вариантах только сегодня и сразу вспомнился Ваш поиск эстетичной энциклопедии для раннего возраста. Посмотрите на зарубежные малышовые виммельбухи. В частности хорошо отзывались об этом экземпляре. Тут он выглядит гораздо лучше.
Добрый день! Поделитесь, пожалуйста, топовыми мамскими профилями) заранее спасибо!
Спасибо огромное за рекомендации! Для меня это большая помощь, т.к. нет времени свободного ни секундочки изучать и сравнивать книги. А у Вас все подробно и доступно изложено и взгляды на развитие совпадают. Вместо книги-мечты тоже купила Великую книгу по рекомендации продавца. В принципе, первое впечатление положительное. А как Вы думаете, она с Карлхеном не будет пересекаться?
Я думаю, что многие книги пересекаются. В маленьком возрасте это скорей плюс, чем минус. Таким образом малыши могут рассмотреть ситуации с различных сторон и получить более точное представление об описываемых ситуациях или персонажах. Кстати, даже русские народные сказки постоянно пересекаются — «заячьи слезы» дубль «лиса и заяц» и множество других. Опять же если мы посмотрим на самих себя: «сколько мы готовы смотреть различных качественных экранизация любимых сюжетов?» В зависимости от таланта режиссера можно успешно переснять, даже самый избитый сюжет.
П.С. Мы с Вами идем синхронно — тоже заказали Книгу-мечту и планируем Карлхена.
Екатерина,скажите пожалуйста,приобрели ли Вы «Книга мечта о том самом зайке..» и какое она оставила впечатление?
К сожалению, мечту не удалось купить (. Видимо, весь тираж уже раскуплен. Про зайку у нас есть несколько тоненьких. Несуразные картинки, но очень правильный текст. Все четко и доступно. Особенно помогла книжка про адаптацию к детскому саду.
В Озоне и Майшопе в продаже есть большой сборник с историями про зайку под названием «Великая книга о Зайке, или полезные истории и беседы по картинкам для тех, кому еще не исполнилось 5». Я еще не решилась на его покупку.
Екатерина! Спасибо Вам большое,за все рекомендации по развивающим и художественным книгам,следуем им! Очередным приобретением на днях стала книга»Приключения маленького Бобо»,моя дочка в 1,3г.просто в восторге!;)
Очень рада, что Вы оценили эту книгу. Это действительно лучшее чтение в вашем возрасте.
Отличная подборка и до сих пор актуальна. Спасибо! Из свежего рекомендую «Ленивую маму: развивающие занятия». Прекрасный сборник практических советов. Отдельный блок для тех, кто хочет и «дешево и сердито». Очень довольна, рекомендую.